Globus

Globus es un programa que pueden hacer una representación gráfica de los rasgos de la voz en la pantalla. 
Los alumnos sordos, mediante estos programas pueden percibir visualmente sus producciones vocálicas y ejercitarse para ajustar su voz y así estimular la articulación del habla.

Descarga

Juegos y actividades

Pequeabecedario

Programa para el aprendizaje del vocabulario de los niños con deficiencias auditivas, elaborado por la Fundación sin Barreras de Comunicación.
Se utiliza como refuerzo para la adquisición de un primer vocabulario; cada palabra cuenta con el apoyo visual de animaciones y traducción a lengua de signos y lectura labial.

- Pel (Programa para la estimulación de la lingüística)

Programa cuya finalidad es mejorar el nivel ortográfico y lector mediante el juego. Contiene cuatro bloques de actividades: comprensión lectora, ortografía/palabras, ortografía/frases, reconocimiento de palabras y frases. En cada uno de ellos hay una pantalla del profesor donde seleccionan las opciones y una pantalla del alumno donde se realizan las actividades. Dentro de cada una de las actividades se pueden introducir determinados parámetros, además de editar los ficheros de palabras y frases.

- Sedea

El programa SEDEA está secuenciado para ser usado en función de la etapa auditiva en que se encuentra el niño. Abarca desde la detección de sonidos cotidianos hasta llegar a situaciones de habla compleja como el diálogo o la conversación, facilitando la comprensión con recursos complementarios como la lectura labial, las ilustraciones o el texto.

- Fonología

Paquete de actividades realizado con el programa Clic, desarrolladas por profesionales del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra, que se puede utilizar para trabajar conciencia fonológica, sílabas, fonemas, etc. Consta de seis tipos de actividades: discriminación auditiva, conciencia silábica, conciencia fonémica, la que empieza por, empiezan igual, acaban igual.

- Pipa

Programa interactivo de percepción auditiva. Su finalidad es entrenar auditivamente a niños con muy baja percepción o discriminación auditiva.

- Programa “clic”

En la zona Clic podemos encontrar diversas aplicaciones creadas con este programa de libre distribución y que pueden ser de gran utilidad.

El Sistema Auditivo Carina

El nuevo sistema auditivo Carina es un implante colocado justo debajo de la piel.

Mujer sorda oye su voz por primera vez a los 29 años

Sloan Churman nació con sordera y durante sus 29 años se comunicó básicamente leyendo labios y con señas porque los audífonos poco podían hacer por ella. Hace dos meses le pusieron el implante auditivo Esteem, de Envoy Medical, que utiliza las vibraciones en los oídos para permitir que sus usuarios vuelvan a escuchar.

Juegos para niños con discapacidad auditiva

La dificultad de encontrarnos con niños con discapacidad auditiva dentro del aula es en primera instancia el buscar actividades que compartir con sus compañeros y que éstos no se sientan limitados en ello. Internet ofrece una amplia variedad de actividades, unidades didácticas e incluso fichas adaptadas con las que trabajar con dichos alumnos. Algunos de éstos ejemplos son:

Adios a la sordera
Lazarum
Pekenet
Juegos para la discapacidad
Fichas

Visualizador fonético Speechviewer III

Programa informático desarrollado por IBM  comprendido en 13 módulos que utiliza retroalimentación visual y auditiva para analizar y mejorar las habilidades del habla en personas con trastornos del habla, del lenguaje o de la audición.
Los parámetros del habla están representados por diversos objetos (animales, juguetes…) y efectos visuales (volumen, altura…), que resultan atractivos para el niño y muy representativos del parámetro a rehabilitar.
Puede ser especialmente útil para las personas con discapacidad auditiva porque permite visualizar los parámetros del sonido articulando y proporcionar una retro alimentación de la producción del habla. Ejercicios que propone:

-Control del habla por retroalimentación visual.
-Realizar sonidos no verbales (vibración de los labios).
-Conocer las nociones de intensidad y tono a través de retroalimentación visual.
-Utilizar la audición residual como indicativo auditivo.
-El programa incluye además una guía de aprendizaje y una guía de aplicaciones clínicas y educativas. Utiliza tarjeta de sonido estándar.